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两度援疆 无悔选择 ——记2019年安徽省“三八红旗手”石蕴冬

发布日期:2019-3-13 浏览次数:1655
两度援疆 无悔选择 ——记2019年安徽省“三八红旗手”石蕴冬

   石蕴冬,淮北巿第七中学教师,因工作勤勉,多次获?#26143;?#25945;育局和学校表彰2013年6月,由淮北教育局推荐,受安徽省侨办委派,赴菲律宾怡朗新华学院任汉语教学督导,以严谨细致的工作得到校长和当地晋江总会负责人的好评,获“优秀华文督导”称号。2019年3月,因两度援疆工作出色,石蕴冬荣膺安徽省“三八红旗手”称号。

   2017年8月石蕴冬申请赴新疆支教,在和田地区教育局教研室担任语文教研员。2017年是和田地区全面推行国家通用语言文字的第一年,在深入到和田地区各市县乡镇调查了解,特别是在与当地群众结对认亲后,石蕴冬为这里大部分群众不能用国语顺畅地交流而感到震惊,这激发了她为国家通用语言全覆盖的推行做出自?#21495;?#21147;的强?#20197;?#20219;感。

   那是一段辛勤忙碌的日?#21360;?#30001;于和田地区正处于全面打响脱贫攻坚战的特殊时期,地区教育局教研室的工作人员需要经常性驻村扶贫,教研室工作人手紧缺,很多工作需要支教人员独当一面,这对初到岗位的支教教师提出了极大的挑战,石蕴冬和其他支教教师一起主动承担起工作职责。

   针对不同学习群体制定各种推行国家通用语言活动方案,为农牧民编写教材,为爱心班、夜校班和田地区党校农村后备干部学习国语制定试卷、?#26408;恚?#25945;育局部分维吾尔族同事在使用国家通用语言文字时,经常语序颠倒,石蕴冬主动给他们上语法专题课,帮助他们提升国家通用语言能力。

   要全面提升语言文字的使用水平,关键还在学校。为提高乡镇中小学教师的授课水平,石老师和地区教育局教研室的同事经常一起下乡调研,撰写调研报告,为地区教育局一些措施的制定提供了依据。对和田地区七县一市各乡镇义务教育阶段学校进行?#19981;?#30563;查指导,对早晚自习以及教学常规进行检查,?#21592;?#19994;年级学业水平测试科目全覆盖听课。在地区教育局组织的送教下乡活动中,石蕴冬所做的《古诗文教学研讨》专题讲座,受到了老师们的热?#19968;?#36814;。培?#20498;?#21518;,老师们表示以?#23433;?#30693;道如何上文言?#30446;?/span>,现在有了抓手。接下来在洛浦县教育局组织的公开课比赛中,17名选手有13人选择了文言文授课,对此石蕴冬深?#34892;?#24944;。

   在教研工作外,石蕴冬老师还多次担任和田地区教育系统各类国语大赛评委,进行点评;认真对待和田教师的论文评审工作,评审论文数百篇,力求让教师的新方法、新理念能得到广?#21644;?#24191;和借鉴。

   日常生活中,也随时注意国家语言的推行。也许是对环境不适,也许是长途奔波,有两个月时间,石老师的身影日日在单位和医院间切换。在和田地区维吾尔医医院治疗时,她还经常帮医生护士批改作业、修改文章,同给她治病的两位维吾尔族女医生帕提古丽和热伊莱结下的深厚姐?#20204;?#35850;,传为佳话。

   石蕴冬还积极推动派出单?#25381;?#21463;援地之间的结对帮扶,她的协调工作得到了淮北市教育局的大力支持,?#32676;?#20026;皮山县皮西那乡九年一贯制学校和乔达乡淮北幼儿园捐赠20万元和图书1000册、皮山县皮亚勒玛九年一贯制学校图书5000册。淮北市烈山区淮选厂学校与皮山县皮亚勒玛九年一贯制学校结对共建,为皮亚勒玛九年一贯制学校教师赴淮选厂学校学习培?#21040;?#34892;沟通。

   在做好地区教育局教研室工作的同时,石老师还兼职安徽援疆指挥部的宣传工作。

   “书中有玉须勤琢,笔下生花赖细耕?#34180;?#30707;蕴冬根据自身在文学素养方面的优势,结合安徽援疆指挥部浓厚的学习氛围,利用节假日,组织主持“书香阅读——安徽援疆心语诵读活动?#34180;?#27963;动有力地丰富了安徽援疆干部人才的文化生活,提高了他们阅读写作水平,也陶冶了精神情操。“书香阅读”也因?#39034;?#20026;指挥部精神文化生活的一个品牌,深受广大援疆干部人才欢迎。细心谋划援疆纪实一书,为大家的援疆岁月留下印迹。在工作之余写下的感悟、随?#22987;?#35799;词登载在《援疆》、《和田日报》、《淮北日报》、《和田教育》等多种报刊和安徽援疆网上,展现了全方位的援疆工作与生活。

    一切成绩都是努力付出所得。一年援疆期满, 石蕴冬获得“优秀援疆干部”称号。“一次援疆,一生牵挂”,推广国家通用语言文字、提高当地的教育教学水平、培训合格的教师等,这许多未了的心愿让援疆期满归去的石蕴冬把心留在了和田。2018年秋,她再次申请援疆,动员爱人程平安共赴和田。

   再度援疆支教,石老师走上了教学一线,在和田地区二中从事语文教学工作。在认真完成教学任务的同时,她积极发挥援疆教师的“传帮带”作用,主动承担教研任务,开展公开课、观摩课教学活动,与当地教师结对帮扶,促进年轻教师快速成长。她还主动利用课余时间与学生交流,用自己深厚的文学功底和高尚的师德潜移默化地影响学生。看到学生逐步领会祖国语言文字的魅力,感受到中华文化的博大精深,从对课堂无感到?#19981;?#19978;语?#30446;危?#22905;深感援疆无悔。

   在接下来的援疆日子里,石蕴冬表示,将更加努力工作,用心、用力、?#20204;?#20570;好“政治上的明白人、援疆工作的内行人、安徽形象的代言人”,为落实党中央的治疆方略继续?#27605;?#33258;己的绵薄之力。

 

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